E a história se repete...

Os erros de diagnóstico, infelizmente, são recorrentes na escola. A literatura especializada já faz essa denúncia há décadas. Mudam-se os "problemas da moda", mas o ímpeto de encaixar o aluno em uma categoria nosológica continua incontrolável!

O trabalho da professora e médica pediatra Maria Aparecida Moysés têm evidenciado e criticado consistentemente essa tendência a medicalizar alguns problemas tipicamente escolares, que podem e devem ser tratados dentro do âmbito pedagógico. Vale a pena conhecê-lo e divulgá-lo, para que os tais erros de diagnósticos possam diminuir na contexto escolar.